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第7章 心理课

高一50班的同学,经过军训的训练之后,现在开始进入高中生活,用一种新的方式去学习高中内容,和同学接触。

高一的课表暂时是比较全面和充分的,学校安排的副科一周两节体育课,两节计算机课,一节心理课和一节美术课。

今天星期五,高一50班的心理课在下午第一节课,大家才来到这个学校,还不知道心理老师是位怎样的老师,大家都很期待心理课的安排。

“所有人先去楼下集合,再统一带过去上课。”体育委员刚去问了一下班主任,心理课的位置,得知心理课在行政楼,需要提前集合完毕才能带过去上课。没有按要求站好的班级,校领导查看时,一旦发现就扣除班级分,曾哥特意强调了体育委员一定保持好秩序再进入行政楼。

大家到了指定教室上课的时候,每个人都安分地坐在自己的凳子上,等待着心理老师的到来。杨瑞见老师还没有来,就问一旁的苏墨曦:“你觉得是男老师还是女老师?”苏墨曦翻了一个白眼,“心理课肯定是女老师啊,怎么可能会是一个男老师?”话还没有说完,就听到一句温柔的声音:“同学们,是不是等着急了啊!”两人抬头一看,一个穿着一袭白裙子有着长长的头发的女老师走了进来。

“大家好啊,我是你们的心理老师,我的名字呢,叫何洁。洁这个字呐,就和我今天穿的白裙子一样,代表白色纯洁。今天是我们的第一次心理课,大家来到学校也有三周了,肯定或多或少心里有点自己的想法。”

“至于什么想法呢,老师待会让同学们自己画出来,然后再找人猜一猜。让我们看一下啊,有多少同学默契在线呢。”何洁老师说完之后,拿出一些五颜六色的卡纸,给每个同学分发下去卡纸和有颜色的彩笔。

杨瑞看了一眼苏墨曦,悄悄问道:“这个该怎么写啊?”似乎声音大了一点,何洁老师听到了,轻声笑了笑,“同学们,老师是不是给你们分发下去了卡纸和彩笔,现在大家安静下来,每个同学心中构想一幅画,然后把你想的画,画到纸上。这个过程大家不要互相讨论哦,也不要互相偷看,自己独立完成自己的画画哦!”

老师说完之后,同学们都安静下来,禹泽洲看了一眼苏墨曦,苏墨曦正皱着一张小脸,嘟着嘴不知道咋画。禹泽洲不由地咧开嘴角,轻声地笑了一下,然后低着头想自己该怎样画出来。

时间过了一半,有的同学已经画完自己心中想的画面,有的同学还毫无头绪。

苏墨曦拿着自己的笔画了最近从网上看到的一幅画,那种简笔人性画。一个朋友在拉另一个朋友的手,想要拉他上来,而另一个朋友因为误解,有了坏想法。唔,大概就是这样,苏墨曦心里嘀咕道。

何洁老师看着同学们大概都完成了自己的画作,温声说道:“那么请大家从后面把画的画传上来,交给老师,老师再把画作互传一下,请大家为另一个同学解决一下啊,他心目中的困扰。”

那些画画就传上去又分发下来,苏墨曦看着自己手里的这幅画,唔这个同学画的好清晰啊!苏墨曦手里的这幅画,上面画着一个学校,里面有几个小人手牵着手,一起去打篮球。苏墨曦看了一眼,心里想到应该是个男孩子还是一个重感情的。刚这样想到,何洁老师看到苏墨曦低着头一直在思考,“那就请这位同学分享一下,你看到这幅画作的想法。”苏墨曦的思绪被老师的喊声强行拉了回来。

苏墨曦拿起这幅画,“我觉得这个同学应该是想念以前的初中同学了,有点怀念朋友。”

老师笑了一下,“那你觉得他怎么样才能克服这个现在的情形呢?”苏墨曦想了想,“他可以多交朋友,多去和现在的同学打篮球联络感情,周末再给以前同学打电话叙旧。”

“唔,这个想法听着还不错,但是我们应该问一下这个画画的同学,是不是这样想的呢?我们的建议他是否觉得可行呢?请画这副画的同学站起来,告诉老师,你现在的想法是否和同学给你的想法是一样的呢?”

苏墨曦转过头想看一下是哪个同学,前面的禹泽洲站了起来,苏墨曦有点意外。

禹泽洲看了一眼老师:“对着呢,我的想法就是这样的,苏墨曦提的建议我也很认同。”

“看来这两个同学的默契值还是很高的啊,那你们今后相处也应该很好。很好,坐下吧。”

苏墨曦还处于自己拿到的画是禹泽洲的画的惊讶当中,又听到老师的话,心里莫名有点奇怪的想法。刚好下课铃声响了,大家出去站队准备返回教室,也就把思绪收回来。

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