心痛 / 闾丘露薇
电话的那一头,是一个不到十八岁的中学生,他的普通话带著浓厚的四川口音,他很著急的想对我解释清楚,为何学生们站在罢课的老师这一边.他说,"我们用了十几年来了解社会,都比不上过去的这四天,让我们看到了社会的险恶."
採访之后的一个小时,这个中学生打电话过来找我,他有话要补充,他说,这所学校之所以成为名校,不是因为那个集团的管理,而是因为有好的老师,以及学生们自己的努力.而现在,他和他的同学最担心的还是老师的安全,怕被秋后算帐.因为带头的老师已经联繫不上了.其实我明白他同样有些担心自己,因此我一早告诉他,不会打他的名字,声音也会进行处理.
他说,其实他们不担心政府,而是担心老板.我不知道如何和这个中学生解释,在一个法治社会,当一个人感觉到受到威胁的时候,是应该受到法律,受到政府的保护的,而如果大家觉得没有人可以解决这个问题的时候,那这个社会肯定是出现了问题.我也不知道如何告诉他,如果一个社会存在可以让媒体,让公眾噤声的人的话,那同样,社会出现了问题.
可以肯定的是,这些还没有成为成年人的孩子,过去的几天,让他们看到了一个社会中,强势和弱势是如何对立衝突的,我不知道是不是因此会有更多的孩子会相信,未来在中国要有一个有尊严的生活,出路只有一个,拥有权利或者金钱.因为如果做一个一直被我们捧的高高的老师,所谓的"灵魂工程师",原来在金钱权利面前,所谓的地位,是如此的虚幻.
前些天参加学校的一个研討会,讲者是一些来自美国的资深记者.来听讲座和提问的,大部份是来自內地的学生.会后有讲者告诉我她的感触,虽然只是两个小时的时间,但是她可以感受到,台下的这些年轻的中国学生之间,有著强烈的竞爭气氛,从她们的提问,表达的方式,眼神,表情,等等可以感觉出来.
旁观者清,这些年轻人,其实就是我们这个社会教育的成果,他们身上体现的,就是现在的中国.也因为这样,当我听著那个中学生的讲述的时候,我很心痛,因为在他的声音里面,丝毫感觉不出来世故,这是一个依然纯真,充满了正义感的声音.
只是,当这些孩子们目睹了成人世界的残酷之后,这样的正义感,这样的纯真还能保留多久?当他对我说,担心老师们的安全的时候,我不知道在他的心目当中,是否能够具体定义安全感这样一个概念,但是问题在於,这个概念怎么能够出现在一个还没有成年的孩子心目当中呢?是谁加给他们的呢?
或许有的人会把责任推给老师,认为是他们把这样一个残酷的现实展现在学生们的面前,但是如果事情必须走到这个地步的话,我想应该感谢这些老师,他们让学生们看到,他们的责任心和爱心,同时也用自己的经歷,给孩子们上了最深切的一课,让他们看到一个真实的成人社会.
接下来会怎样,其实非常的重要,因为对於所有目睹了这次事件的孩子们来说,接下来的一切,会对他们的价值观和世界观造成影响.
成外的事情,或许是一个个案,但是反映出来的问题,却有著共性,那就是应该怎样对待教育,怎样对待老师,怎样对待学校,把学校看成资源,还是育人的摇篮.
