（接上）
虾毛婚后第二年，大队书记对虾毛说：“学校缺一个民办教师，你去吧？”
时乡间小学公办教师不足，缺口在三分之一左右，兴由大队选派适合的乡人补充，称民办教师，也有称代课教师的。学生称“老师”，村民称先生，“某某先生”或“先生某”。工资由大队筹措，一般平大队干部，为全大队各生产队年终结算最高平均工分及工值，每工约14分，工值约1元。
既然是大队信任，虾毛没想太多，搁置木工工具便上了学校。尽管当时...

《爱与黑暗的故事》
阿摩司·奥兹(以色列)著
艺林出版社出版
这是关于犹太民族苦难深重历史的记载和描述，是以色列建国历程和耶路撒冷城市变迁的记述，这也是一个人类家庭细胞的解剖，又是人类某种理性道德情感模式的阐述。不过我的体会是：它的衣服是犹太人的，躯体是东方民族的，精神则是全人类共同的。不然，就不能解释为什么我会在书中发现自己所熟悉的人、生活，从而产生如此强烈的理解和共鸣。这也印证...